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행복교육 여중생과 여교사와의 육박전
어린 학생과 노년 교사가 머리채 잡고 싸워
정청원 교육개혁가
여중생과 60을 앞둔 여교사와의 육박전---한국이 이렇게 망해간다
천사 교육감과 천사 학생들이 벌이는 아수라장, 교실현장
전교조는 1989년부터 20년 이상 동안 체벌 반대운동을 해왔다. 그들의 저의는 학교 기강을 파괴하려고 문제아를 포섭하기 위한 것이다. 학생 징계문제만 생기면 당시 전교조(성향)교사는 “앞으로 그 학생을 책임지고 지도할 것이니 이번에는 용서하자.”는 식으로 직원회의에서 간절한 발언을 한다. 그러나 그들은 학생지도는커녕 학생들의 나쁜 짓을 선동해온 교사가 한 말이다. 교장은 속이는 말인 것을 잘 알면서도 대의명분이 있는 말 같기도 하고, 또 처벌을 하면 학부모의 반발이 겁도 나고 자의반 타의반으로 적당한 선에서 타협하고 만다. 그러한 희미한 처신의 결과로 이제 교장은 전교조의 밥이고 교감은 반찬이라는 속언이 생겼을 정도이다.
일부 학생들은 학교에 와서도 그 곳이 학교인지 집인지 구분을 못하고, 교사를 지나가는 아저씨나 아주머니 정도로 인식하기도 한다. 이런 정도의 아이들이 교사에게 하는 말과 행동은 한번만 그냥 둬도 학교가 붕괴될 정도의 파장을 불러일으킨다. 전교조는 이런 부류의 아이들을 세뇌시켜 포섭을 하고 있다가 유사시에 활용한다. 전교조교사가 학교에서 경영권을 빼앗으려고 교장을 대상으로 사사건건 싸우다가 뜻대로 안되면 세뇌학생을 선동하여 등교거부를 이용하여 학교를 난장판으로 만들곤 했다. 이것이 1989년도부터 전국의 수많은 학교에서 벌어진 학내사태였다.
모든 교육자는 선량하여 소중한 제자들을 꾸중도 안하고 칭찬만 하고 賞만주는 방법으로 학생지도를 할 수만 있다면 그렇게 하고 싶어 한다. 그러나 모든 학생들을 천사로만 보고서는 교육이 불가능하고 교육이 필요 없다. 학교생활에 적응하지 못하고 철없이 문제를 일으키는 아이들을 지도하여 변화시키지 않으면 그 아이들은 사회에 적응을 못하고 범죄를 저지를 위험이 매우 크다. 그래서 학교에서는 문제가 좀 생겨도 적극적인 지도를 해야 한다. 현재 학교에는 주인 없는 무주공산과 같다. 교장도 교감도 교사도 무사안일주의자로 변한지 오래 되었다. 학교에 문제가 생겨도 그 문제를 해결하려면 자꾸 이상한 방향으로 발전하기 때문에 개입하면 손해가고 욕을 먹으니 적응하려고 그렇게 변한 것 같다.
이제 대통령도 장관도 교육감도 학부모도 학생지도를 천국에서 천사 같은 대화를 통하여 학생지도를 하는 것이 시대의 경향(trend)로 공감하는 듯하다. 나도 그렇게 되기를 바란다. 가능하다면 제자와 교사가 천사같은 사람들로 구성되기를 바란다. 천사 같은 전교조 교사들은 초심을 버리지 말고 학생들을 체벌 없이 지도를 잘 하기 바란다. 그리고 학생이 왼쪽 뺨을 때리면 웃으며 오른쪽 뺨을 대주어라. 그 때 사람들이 21c Jesus Christ의 재림이라고 환호해줄까? [정청원 교육개혁가: http://allinkorea.net/]
기사입력: 2010/11/13 [13:35] 최종편집: ⓒ 올인코리아
출처 올인코리아
2010.11.13 16:15
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